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我们参考母语学习原理学习英语,家长的信赖之选
课程设计:24小时/阶段
招生对象:小学3-5年级
一、教学内容
1、三年级内容:
第一讲:找规律填图形
第二讲:加减法中的巧算
第三讲:连加连减巧算
第四讲:找规律填数
第五讲:等差数列
第六讲:找规律填数拓展
第七讲:求平均数
第八讲:算式谜
第九讲:三阶幻方
第十讲:数阵图
第十一讲:一笔画
第十二讲:简单推理
第十三讲:数线段
第十四讲:数图形
第十五讲:图形的剪拼
第十六讲:还原问题
第十七讲:植树问题
第十八讲:和差问题
第十九讲:倍数问题
第二十讲:年龄问题
第二十一讲:相遇问题
第二十二讲:追及问题
第二十三讲:应用题入门
第二十四讲:应用题提高
第二十五讲:竞赛题选讲
第二十六讲:巧算
第二十七讲:简单推理
第二十八讲:幻方、数阵图训练
第二十九讲:算式谜专项训练
第三十讲:平均数强化训练
第三十一讲:和差强化训练
第三十二讲:倍数问题求解
第三十三讲:年龄问题综合训练
第三十四讲:行程问题综合一
第三十五讲:行程问题综合二
第三十六讲:应用题求解
2、四年级内容:
第一讲:巧算加减法
第二讲:巧算乘除法
第三讲:横式数字谜
第四讲:竖式数字谜
第五讲:在变化中找规律
第六讲:利用等差规律计算
第七讲:有趣的数阵图
第八讲:用假设法解应用题
第九讲:用对应法解应用题
第十讲:用字母表示数
第十一讲:一元一次方程
第十二讲:列方程解应用题
第十三讲:平均数应用题一
第十四讲:平均数应用题二
第十五讲:用枚举法解应用题
第十六讲:行船问题
第十七讲:过桥问题
第十八讲:盈亏问题
第十九讲:数码问题
第二十讲:整除与有余数除法
第二十一讲:奇数与偶数
第二十二讲:图形的个数
第二十三讲:图形的周长一
第二十四讲:图形的周长二
第二十五讲:图形的面积
第二十六讲:添运算符号与括号
第二十七讲:最大和最小
第二十八讲:统筹安排
第二十九讲:算数谜综合训练
第三十讲:应用题解答训练
第三十一讲:一元一次方程强化
第三十二讲:利用方式程求解应用题
第三十三讲:各式应用题解法综合训练一
第三十四讲:各式应用题解法综合训练二
第三十五讲:奇偶数训练
第三十六讲:图形与几何
3、五年级内容:
第一讲:小数的巧算
第二讲:简单统计
第三讲:平均数的应用
第四讲:平面图形面积计算
第五讲:等积变形
第六讲:立体图形问题
第七讲:环形路上的行程问题
第八讲:牛吃草问题
第九讲:鸡免同笼问题的应用
第十讲:逻辑推理-假设法
第十一讲:逻辑推理-计算逻辑
第十二讲:周期问题
第十三讲:页码问题
第十四讲:填数阵图
第十五讲:整除
第十六讲:余数问题
第十七讲:质数与合数
第十八讲:分解质因数
第十九讲:最大公约数与最小公倍数
第二十讲:完全平方数
第二十一讲:数字和
第二十二讲:连续自然数
第二十三讲:抽屉原理
第二十四讲:分类
第二十五讲:定义新运算
第二十六讲:十进制与二进制简介
第二十七讲:谜题问题介绍一
第二十八讲:谜题问题介绍二
第二十九讲:算数谜综合训练
第三十讲:不规则图形面积求解
第三十一讲:数阵图求解
第三十二讲:质数与合数、奇数与偶数综合训练
第三十三讲:数字和求解方程
第三十四讲:各式应用题解法综合训练一
第三十五讲:各式应用题解法综合训练二
第三十六讲:九宫格数字求解
教学特点:
> 8-10人小班授课
> 专业教学研发团队
> 个性化教学与个别指导
> 课后错题分析
> 分层教学与动态走班
独特的教学方法:
创新的教育理念:“以学习者为中心”变被动灌输知识为注重提高能力
阶段性培训方法:
在不同的时期,采用不同的教育方法和目标,使学生在健康快乐中学习
二、严格的教学质量监督流程
分析现状:学员入学测评
设定目标:针对学员情况设定初步提分目标
制定方案:召开教学研讨会,制定适合学员的教学方案
实施教学:有步骤性的开展教学,注重培养学员分析问题及解决问题能力
检查成果:阶段性对学员进行考核,评价学员学习成果
三、联系我们
统一热线:400-880-1835
校区地址:
七宝一校:七莘路2888号8楼(宝利大楼)
黄浦一校:南车站路69弄1号楼18楼(丽园路口)
老闵行校区:景谷中路74-7号(凤凰城南侧底商)
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