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新学期“逼”孩子养成这10个好习惯,孩子想不优秀都难!
来源: | 作者: | 发布时间: 1958天前 | 471 次浏览 | 🔊 点击朗读正文 ❚❚ | 分享到:

1 守时守纪

遵守时间,遵守纪律,意味着孩子必须严格要求自己,各种表现也都优于其他人。

守时守纪是一种自律的意识,一个聪明的孩子未必自律,但一个自律的孩子必然优秀。

而且,这样的孩子更容易得到老师、家长的信任和支持,自己也会努力表现得更好。

2 课前预习

提前预习的孩子,上课时更容易听懂,而且能够跟着老师的思路走,甚至可以举一反三。

变“盲目听课”为“带着问题听课”,大大增强了孩子的听课效果,是让孩子自主学习的第一步。

预习可以培养孩子的自学习惯和自学能力,当孩子学会独立思考并解决问题时,大人就不用多为他的学习操心。

3 课后复习

孔子说,温故而知新,可以为师矣。

曾子说,吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

课后复习,按时温习老师传授的知识,是流传千年的良好的学习品质,任何学习都不能跳过这一步。

如果不按时复习,孩子当天学的知识当天就会忘,哪怕使用题海战术也无法提高成绩。

4 自觉学习

学习自觉的孩子,不用大人催促和费心,自己就可以安排好学习,胜不骄败不馁,总是保持着良好的心态和状态。

但每一个自觉的孩子,都离不开父母长期的陪伴、督导和管束,直到建立起孩子的自觉。

家长可以再严格一点,再狠心一点,该怎么教就怎么教,最重要是做好榜样,让孩子从父母身上汲取能量。

5 马上行动

有想法马上就去做,该学习时立刻去学习,从不把作业拖到最后一刻,这种『马上行动』的精神与品质,每个孩子都应该具备。

想要改掉孩子拖延的毛病,就不要纵容孩子找借口偷懒,而是训练他的专注和高效率。

最好让孩子每天都列个计划表,列出『必须做的事情』和『想做的事情』,鼓励孩子先做『必须做的事情』,之后再做『想做的事情』。

6 敢于提问

我们发现,尖子生比普通生爱提问,上课听不懂时马上举手提问,下课后也经常请教老师。

爱提问,大胆提问,不是一种羞耻,更不是一种无知,反而是一种很好的学习方法。

锻炼孩子大胆提问的勇气,不仅能让孩子及时解决学习上的问题,也能够拉近师生距离,让孩子产生学习兴趣。

7 整理错题

每一道错题既揭示了孩子学得不扎实的地方,也隐藏着孩子进步的契机,必须认真对待,用心整理,及时查漏补缺。

整理错题就是让孩子夯实基础,重新学习,当他把这个坑填上了,就不会再一次掉进坑里。

我们要允许孩子犯错,更要教育孩子认真对待每一次错误,抓住每一个可以进步的机会。

8 自我反思

“学而不思则罔,思而不学则殆。”学习需要思考才能真正理解,更需要反思才能进步和提高。

尽早教导孩子学会归类、判断、类推等抽象思维方法,自己总结或向同学学习,摸索出更适合自己的学习方法。

也要学会客观评价自己和他人,正确对待成绩和挫折,学会正视自己,不断反思,争取进步。

9 坚持阅读

一个坚持长期阅读的孩子,通过与多种思想碰撞而形成自己的思想,他的知识更丰富,见识更广阔,格局更高远。

阅读是一种好习惯,阅读力就是智力,爱阅读的孩子长大后都不会混的太差。

我们未必给得了孩子多高的出身,多好的生活条件,但阅读就是父母能给孩子的门槛最低的高贵。

10 利用工具

合理利用学习工具,如字典词典、辅导书、工具书、网络百科等等,能够让孩子更高效、更高质量地学习。

适当利用学习工具,可以帮助孩子扩大的知识面,找到解决问题的不同方法,学会独立自主地学习。

总而言之,教育的本质就是培养习惯,让孩子养成以上十种习惯必定受益良多。

记住,没有好习惯,好成绩也只会是偶然。