01

大概每位家长都心存一个梦想：

希望自己的孩子考上清华、北大，

至少能摸到985、211的大门。

可是，理想很丰满，现实很骨感，

先天智力、后天努力，加上环境、机遇等诸多因素的影响，

并不是每个家长都能心想事成，美梦成真。

这样一来，

客观地、动态地分析、认识自己的孩子，

给自己的孩子一个相对准确的定位，

就是在孩子进入中学阶段后家长必须面对的“开学第一课”。

有的孩子很自觉很自强，

进入初中的第一天，

就明确了要考进重点高中的目标；

当他拿到重点高中录取通知书的那一刻，

就确定了要考进重点大学，甚至到清华、北大打卡的目标。

如果谁家有这样的孩子，

要恭喜孩子他爸：您中大奖了！

但是，

绝大多数父亲缺少这样的运气，

唯独不缺的是家里有一枚“熊孩子”，甚至是“怪兽级”的“熊孩子”。

不可否认，

在进入初中、高中这两个节点上，

很多孩子是“糊”的，他们缺乏目标感。

更要命的是，

这种“糊”态可能弥漫于几乎整个初中或高中阶段。

02

那么，

在这个过程中，父亲能做什么呢？

我以为，

如果把孩子的中学阶段比作一段航程的话，

那么父亲就是这艘航船上的舵手。

作为舵手的父亲，要把握一个基本点：

设定一个可实现的升学目标，确保孩子平稳度过中学阶段。

既然是求学，

升学无疑是一个基本目标。

孩子是选择普高或者职高？

具体瞄准哪一类、哪一所普高、职高或大学？

用什么可行的措施实现所确定的基本目标？

父亲首先自己要想明白，

其次要与孩子沟通清楚。

在这些大是大非的问题上，

最忌讳的是不切实际，最可怕的是盲目攀比，

眼里只盯着名校，一味地与别人家的孩子比输赢，

却无视自己的孩子能力强弱。

这一点，真需要深刻理解和牢记马云的谆谆教导：

不要向比尔·盖茨看齐，那样你会很受挫。

什么样的目标最切合实际？

借用一句俗话就是：“跳起来摘桃子。”

所定目标要略高于孩子潜能，

让孩子不仅看得见，努把力还能摸得着。

哈佛大学著名心理学家理查德·格里格认为，

一个人的成功成长在一定程度上是通过选择性优化与补偿实现的。

选择就是人们选择最适合自己的目标；

优化是指人们在与自己关系最为密切的领域锻炼或训练自己；

补偿则是指用其他的方法和途径来应付损失。

用这一观点分析、指导孩子的升学过程，就可以理出一个清晰的思路：

孩子的升学目标不是一成不变的，既要明确，又要不失弹性。

无论初中，还是高中，

6年的时光都是相对漫长且难熬的，

这期间难免出现各种变数，

这就需要根据孩子的实际情况作多种准备、作相应调整。

有一个男孩子，

小学毕业时，以高分考入武汉外校初中部，

当时他自己和家长都有一个心照不宣的目标：3年后上武汉外校高中部。

可在接下来的3年里，他学得并不好，

中考时居然没有达到武汉外校高中部的录取分数线。

这时，遇到一个选项：是选择外校国际部，还是重点普高呢？

反复商讨后，尤其是父亲与孩子仔细作了一番推演后，

孩子同意按事先填报的志愿，选择了一所重点普高，

这称得上是第一次重大调整。

但是，在进入这所重点普高后，

外校初中部在教育理念、教学方法上与普通初中的差异显现出来，

孩子不太适应普高的教学节奏，学业并不理想。

虽然当时已开始引导孩子将来去学医，

但发现他的理化成绩不突出，

于是，在高二分文理科时，

果断决定选择文科，

这称得上是第二次重大调整。

从高二开始，

孩子的成绩忽高忽低，

感觉考上重点大学有点悬。

权衡再三，根据孩子的条件，父亲提出让他学表演、艺术管理，

可孩子不感兴趣而没有实施。

随后，终于找到了一个父亲看好、孩子喜欢、全家认同的新兴专业：电竞管理。

这称得上是第三次重大调整。

但电竞管理专业在艺考时到底考什么，如何备考，全是雾里看花，

为防止马失前蹄，又作了第四次重大调整：同时参加电视编导专业艺考作为备份。

更有意思的是，在报名参加电视编导专业艺考培训时，老师建议孩子同时报考播音与主持艺术专业，这称得上是第五次重大调整。

最后，无心插柳柳成荫，孩子居然被一所211大学的播音与主持艺术专业录取了。

3年5次调整，

如此动态地给儿子调整求学方向，

这位父亲称得上是绞尽脑汁、呕心沥血吧？

但重要的还在于，

升学目标的实现，应该贯穿于孩子平稳地度过中学阶段全过程。

也就是说，

中学6年间，让孩子保持阳光般的笑容是父亲的第一要务，

但遗憾的是，这一点恰恰被很多父亲所忽视。

03

无论学习成绩如何，孩子们都会有不同程度的压力，

而压力过大，就容易心理变形、行为失范。

因此，除了察颜观色，父亲要主动亲近孩子，

一个有效的办法是诱导、鼓励孩子把自己的烦恼困惑、悲喜对错讲出来，

在倾听的基础上，给予鼓励、引导。

回想起来，孩子的中学阶段，我很少有强势的时候，

做得最成功最牛叉的一点就是孩子对我基本不设防。

因为，我平时给孩子强调得最多的一句话是：

“无论什么事，希望你都能告诉我，我替你分析，给出建议，然后你自己决定。”

所以，虽然孩子有过非常叛逆的举动，有过特别消沉的时候，

但他总体上保持了“阳光男孩”的人设，得到了老师和同学们的认可。

总之，父亲们要记住：

你的孩子不是分数增长器，

孩子的笑容比分数更重要，

孩子平稳成长比考名牌大学更重要。

既然孩子注定与清华无缘，你何不果断地调换一下频道呢？